Comment agir pour protéger la biodiversité
Activité à animer en classe. 12 fiches et un poster pour découvrir quelques modes d’action possibles et s’interroger sur nos comportements.
Objectifs pédagogiques :
Découvrir des exemples d’actions dans le monde en faveur de la protection de la biodiversité, s’interroger sur les actions à mettre en œuvre autour de soi, réfléchir à l’évolution nécessaire des comportements, faire le lien entre connaissance et action concrète.
Comment animer la séance :
Laisser un temps suffisant de découverte et de lecture des textes puis mettre en place des échanges oraux collectifs autour des questions suivantes : quels sont les projets qui vous ont le plus intéressés ? Pourquoi ? Est-ce que certaines des actions lues pourraient être mises en place autour de vous ?
Pour chaque action, déterminer quelle menace a pu être réduite : surexploitation forestière vs îlot de sénescence ; introduction d’espèces invasives vs lutter contre les plantes invasives en forêt de Fontainebleau ou planter sauvage et local ; destruction d’habitats naturels vs trame verte et bleue ; prélèvements important ou disparition d’espèces végétales vs banques de graines ; destruction d’habitats naturels et bétonisation vs végétalisation urbaine ; utilisation de traitements chimiques vs jardinage sans pesticides ; destruction d’habitats naturels vs restauration d’une zone humide ; surexploitation forestière vs création de forêts ; intensification des pratiques agricoles et surexploitation forestière vs agroforesterie.
Faire réfléchir sur les moyens d’agir à son échelle (petits gestes) puis comparer les réponses avec les suggestions du poster. Pour chaque geste, mettre en lumière le lien entre l’action et son impact sur la biodiversité.
À imprimer : Paysage - A4 Couleur recto - 6 pages à découper en 2
À imprimer : Paysage - Couleur - A3 minimum
Retrouvez cette ressource dans notre coffret Ecole « Graine de botaniste » spécifiquement conçu pour les classes de CM1-CM2.
